El objetivo de los talleres de Primaria Básica y Media es que los niños y niñas integren su experiencia de nacimiento al vínculo de intimidad en la pareja; que conozcan algunos cambios en la pubertad para ser conscientes de su desarrollo y responsables de su higiene, saber diferenciar juegos de abusos, para construir una sexualidad responsable.

Aunque coinciden algunos de los temas en ambos talleres, la profundidad del manejo será de acuerdo a la edad e inquietudes del grupo contratado.

¿En qué más son diferentes primaria básica y primaria media? En el nivel primaria básica asisten acompañados de MAPAS. En el nivel de primaria media, la primera parte trabajo con niños y niñas, sin MAPAS. Y al final del taller de Primaria Media hay una plática para MAPAS, sin niños y niñas.

Máximo :
14 niños(as).

Acompañados de MAPAS
(mamá/papá),
estamos hablando de 30 personas que es la capacidad de un aula común.

 

4 horas,
aproximadamente.

 

 

$ 14,000.00

(Fuera de la ciudad de México hay que realizar cotización especial).

 

 

 

 

ESTRUCTURA

El taller tiene una duración de 3 horas con los niños/niñas solamente.

Al final, una hora y media de plática a MAPAS (mamás/papás de los niños(as) inscritos.

• Los MAPAS (mamás/papás) NO los acompañan durante el taller .

• Al finalizar el taller, habrá una plática para MAPAS (mamás/papás).

• Deben considerar que los menores se queden con alguien que sea responsable de su cuidado durante esta hora y media.

¡CREANDO CONCIENCIA DE MI SEXUALIDAD!
  TEMARIO

1.

 

 

Ejerciendo el derecho a la educación
sexual.
• Preguntas pendientes acerca
del desarrollo y otros temas.

 

   

2.

 

 

 

Diversidad e inclusión sexual.
• Familias diversas.
• ¿Qué es una familia
homoparental?
• El matrimonio entre parejas del
mismo sexo es un derecho, no
una obligación.
   

3.

 

 

Mi sexualidad es mi responsabilidad.
• Focos rojos en mi vida.
• Violencia en el noviazgo.
• Uso y abuso de redes sociales.
   

4

.

Las parejas hacen el amor…con
responsabilidad.
   

5.

 

 

Condonería:
• Prevención de embarazos no
deseados.
• Evitar infecciones de
transmisión sexual.

Niños y niñas escuchan, por diversos medios, mucha información llena de prejuicios y mitos que obstaculizan la responsabilidad de su sexualidad. La educación sexual es una gran oportunidad para darles la información que les facilite la conciencia, para cuando vivan la presión social con los amigos,
tengan la capacidad de ser asertivos y evitar experiencias de riesgo.

Hablar de los riesgos es prevención y forma parte de la educación sexual. Por ello es necesario hablar del uso y abuso de las redes sociales, alcohol, tabaco y otras drogas.

Algunos MAPAS (mamás/papás) se preguntan en qué momento pasaron sus hijas e hijos, de la etapa del guácala a la experiencia de exponer su intimidad sexual en redes sociales.

Sé que algunas personas pensarán en este momento que sus hijos e hijas son diferentes y no tienen todas estas inquietudes.

En mis 29 años de experiencia he podido observar año tras año, la enorme diferencia que hay entre lo que los adultos creemos que saben los niños, las niñas y adolescentes, y lo que ellos/ellas hablan a solas o durante alguno de mis talleres de educación sexual.

El que tengan cuestionamientos no significa que hayan perdido la inocencia, sino que demandan información para disminuir la ignorancia y construir una sexualidad responsable.

El objetivo del nivel de Primaria Superior es que niños y niñas cuenten con información antes de ingresar a secundaria- conozcan acerca de los riesgos y cómo evitarlos; la importancia del respeto a las diferencias entre personas para evitar la violencia –incluso en el noviazgo; reconocer la responsabilidad de su sexualidad en esta etapa de su desarrollo y la importancia de la toma de decisiones responsable.

Escucho a una gran cantidad de MAPAS (mamás/papás) que niega a sus hijos –sobre todo a sus hijas, la oportunidad de vivir y disfrutar sus primeros noviazgos. Sugiero facilitar la experiencia del noviazgo, pues es la única manera en que cada mujer y hombre, puede darse cuenta de sus fortalezas y debilidades frente a una pareja. Vivir el enamoramiento y el amor son experiencias maravillosas cuando se viven sin culpa, con asertividad y armonía.

Deben adquirir conciencia, muchos años antes de vivir la experiencia, que la relación sexual es una decisión que debe vivirse por propia convicción y nunca por presión social ni bajo los efectos del alcohol y otras drogas –como estadísticamente sabemos que está sucediendo. Es necesario que nuestros jóvenes revisen algunos temas que les facilite la toma de decisiones responsable y congruente con sus propios valores.

Perdamos el miedo a la educación sexual. La sexualidad en si no es peligrosa, todo depende de la forma en que cada ser humano la ejerce. Muchas investigaciones refieren que a mayor información y conciencia, mayor responsabilidad en la toma de decisiones.