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1. |
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La familia y los valores. |
2. |
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La importancia de conocer, asear y cuidar mi cuerpo. |
3. |
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El cuerpo crece y el cerebro hace muchas preguntas. |
4. |
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Jugar sin abusar: juego sexual /abuso sexual / bullying |
5. |
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La pareja: ¿por qué hacen el amor? |
6. |
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Embarazo, parto y cesárea. |
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A. |
Las primeras cuatro horas trabajo sólo con los niños y niñas. |
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B. |
La quinta hora trabajo sólo con MAPAS (mamás y papás). Recordar que ustedes deben contar con una persona que supervise a los niños durante esta hora. |
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C. |
Favor de no invitar adultos y/o niños a la plática de MAPAS porque está dirigida específicamente a los MAPAS de los niños asistentes al taller. |
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D. |
Considerar la posibilidad de que cada niño lleve su refrigerio y agua para su consumo personal. |
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E. |
RECORDAR que el salón deberá oscurecerse y contar con pantalla o pared blanca para proyectar diapositivas. |
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1. |
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Familia y valores |
2. |
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Autoexploración lleva al autoconocimiento y al autocuidado. |
3. |
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¿Qué es la circuncisión? |
4. |
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Pubertad: menstruación / eyaculación nocturna. |
5. |
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Cuándo es juego, cuándo es bullying (acoso entre compañeros), cuándo es accidente, cuándo es broma y cuándo es abuso sexual. |
6. |
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Respuestas con respeto y límites: ¿Qué es un condón? ¿Qué es homosexual? ¿Qué es lesbiana? ¿Qué y para qué es la pornografía? |
7. |
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¿Papá y mamá también hacen el amor? |
8. |
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Embarazo, parto y cesárea. |
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A. |
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Las primeras cuatro horas trabajo sólo con los niños y niñas. |
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B. |
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La quinta hora trabajo sólo con MAPAS (mamás y papás). |
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C. |
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Recordar que ustedes deben contar con una persona que supervise a los niños durante esta hora. |
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D. |
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Favor de no invitar adultos y/o niños a la plática de MAPAS porque está dirigida específicamente a los MAPAS de los niños asistentes al taller. |
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E. |
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Considerar la posibilidad de que cada niño lleve su refrigerio y agua para su consumo personal. |
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F. |
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RECORDAR que el salón deberá oscurecerse y contar con pantalla o pared blanca para proyectar diapositivas. |
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Taller de Educación Sexual dirigido a niños y niñas de Primaria Superior (5° y 6°
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1. |
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Mi cuerpo se está desarrollando y mi responsabilidad es cuidarlo. |
2. |
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¿Cuándo es juego, cuándo es bullying (acoso entre compañeros), cuándo es accidente, cuándo es broma y cuándo es abuso sexual? |
3. |
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Cómo NO SER un NI-NI (ni estudio-ni trabajo) |
4. |
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Diversidad y tolerancia sexual. |
5. |
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Relación sexual no es igual a “hacer el amor”. |
6. |
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La condonería: una alternativa para prevenir embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual (I.T.S.) |
7. |
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Pornografía: sus riesgos. |
8. |
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Concepción, embarazo, parto y cesárea.
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5 horas
(en una sola sesión y con 15' de receso).
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$10,000 por Taller.
Cupo máximo : 20 niños |
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20 niños. |
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